常见问题

Frequently asked questions.

NeuroPro脑能深度不是学科补习、技巧培训或单点能力训练。

我们围绕孩子真实学习和生活中反复出现的问题,识别大脑六条能力链的运行状态,

并通过孩子端训练、父母端指导、团队协同和阶段验证,帮助孩子逐步形成稳定自主运转的能力结构

不是。  

智商通常用于描述部分认知能力,脑能关注的是孩子能不能自主开始、持续推进、稳定行动、反思修正和迁移应用

专注力是脑能结构中的一个表现维度。  

脑能构建同时关注启动、推进、持续、情绪、反思和结构迁移,避免只训练一个点而忽略整个系统。

它是一项家长端初步结构观察工具,用于初步了解孩子当前

  • 可能处于哪一类脑能结?
  • 六条能力链可能卡在哪里?
  • 是否已经出现被动学习状态?
  • 家庭支持方式是否正在影响孩子?
  • 后续可能出现的学段下滑风险?

不是。  

初测不属于医学诊断,也不等同于脑能全面体检。  

它用于帮助家庭决定是否需要进一步了解和识别。

PFR不评价父母好坏,只评估家庭是否已经准备好:

    从大脑能力结构角度理解孩子;

  • 愿意调整家庭教育方式;
  •  真实记录和反馈;
  •  配合阶段性构建;
  •  逐步把学习主导权还给孩子。

我们以孩子为核心,以家庭为执行单位。

孩子的问题大量发生在家庭场景中。  

父母的语言、提醒、安排、包办和情绪反应,会直接影响孩子是否有机会自己启动和解决问题

孩子端训练与父母端调整需要同步。

识别、方案、训练执行、监督、家庭指导和数据反馈,是不同专业任务。  

系统分工可以降低单一人员判断和执行差异。

教材主要是教知识的,不能使用统一教材解决所有孩子的问题。  

脑能训练以孩子当前真实任务、真实卡点和真实情绪为能力构建入口,再根据年龄、阶段和结构状态制定方案。

不同孩子起点、年龄、脑能结构、家庭配合和目标不同。

首周期构建(3个月和6个月)部分家庭可能先看到提醒次数、冲突、启动速度和情绪恢复方面的变化;

更稳定的能力结构需要持续构建和阶段验证。

不承诺统一提分结果。

脑能构建的核心目标是建立孩子的长期自主学习和问题解决能力。

成绩变化可能成为结果之一,但不是唯一评价标准。

只希望短期立刻提分、

父母完全不参与、

不愿真实反馈、

坚持用高压催促和补课加码解决所有问题的家庭,

暂不适合进入深度服务。

脑能构建服务系统需要科学适配

四维综合评估 

脑能结构阶段 × 父母认知层级 × 系统构建目标 × 家庭执行能力

  • 启航:父母端系统构建指导;
  • 领航:父母端与孩子端双端构建;
  • 远航:父母端、孩子端、家庭陪伴系统及驻家EPCB三端年度协同。

原则上先完成科普、

初步识别和PFR准备度评估,

再由育能顾问结合四维条件适配服务。

建议电脑端

计算机规格
设备类型:笔记本或台式机(用专用显卡)
内存(RAM):8GB
处理器:2GHz
分辨率:1920×1080
摄像头:720p,内置或外接
麦克风:内置或外置

浏览器与操作系统(OS)
Windows10及以上;Mac Big Sur 11及以上;Chrome OS、Microsoft Edge或360浏览器。

互联网
需要宽带有线连接,或者相当于4G/LTE或更优的无线连接。最低下载速度是50Mbps,但建议100Mbps.

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